Grabar tu sesión de clases.

Grabar tu sesión de clases.

Introducción.
En esta asignatura, "Práctica docente II", tendremos una tarea a desarrollar, que tiene que ver con observar una sesión que darás frente a tu grupo y que tendrás que grabar para compartir con el resto de la clase.
Debemos involucrarnos con un aspecto como lo es la autocrítica hacia nuestro propio trabajo. Estamos tan acostumbrados a cerrar la puerta del salón cuando damos clases que a veces perdemos objetividad sobre nuestros comportamientos docentes.
Te invito pues a grabar tu sesión de clases para que podamos compartirla y en ese mismo renglón, poder ofrecerle a los compañeros mejorar sus prácticas docentes.

Objetivo:
Tomar registro de una sesión de clase frente a grupo y digitalizarla para compartirla con los compañeros de clase.

Justificación:
La asignatura "Practica docente II" nos solicita estar al frente de un grupo de clase y observar para después realizar una retroalimentación entre pares. En esta modalidad a distancia, esto no es posible en la mayoría de los casos (esa es una razón de haber escogido esta modalidad).
La mejor forma de salvar ese procedimiento es grabar nuestras sesiones y compartirlas con la clase, para que sean ellos (los colegas que comparten la profesión) quienes nos observen y nos comenten las mejores prácticas empleadas y aquellas que pueden sernos útiles.

Para ello te ofrezco estos breves tips, con los que podrás llevar a cabo dicha actividad.

Registro de clase.

Puedes colocar a alguien de tu confianza para que grabe mientras te dedicas a dar un tema, o puedes colocar la cámara de video en un tripie o en un lugar donde se vea la mayor parte de la clase.


Foto 1. Anónimo. "Sin título". foto tomada de http://wn.com/iescampanillas Fecha de actualización: 5 de agosto de 2011)

El espacio del docente.

El maestro es en su espacio, una persona capaz de interactuar con los estudiantes en confianza. Quizá por ello la cámar nos limite en muchos aspectos, pero intenta ser tú. De esta experiencia saldrás ganando, porque reconoceras que lo que haces no es distinto a lo que hacen tus compañeros.



Foto 2. Anónimo. "comunicacion-alumno-maestro". foto tomada de http://www.alumnosonline.com/notas/comunicacion-alumno-maestro.html Fecha de actualización: 5 de agosto de 2011)


Las nuevas tecnologías y el docente.




Si tu asignatura es frente a equipos de cómputo, procura también ver qué están haciendo ellos frente a sus equipos. La docencia se ha caracterizado durante siglos en la exposición "frente al grupo". La posmodernidad nos ha hecho cambiar de posición para seguir estando al frente del grupo, aunque los estduaintes nos den la espalda.


Foto 3. Anónimo. "En clase". foto tomada de http://www.vc.ehu.es/mirenartaraz/galeria.htm Fecha de actualización: 5 de agosto de 2011)